“与辉同行”直播间陷文案抄袭风波，爆料人：遭受饭圈式网暴，整个讲解都是亲自写的

“与辉同行”直播间陷文案抄袭风波，爆料人：遭受饭圈式网暴，整个讲解都是亲自写的

近日，“与辉同行”直播间被指文案抄袭，引发广泛关注。

事件缘于1月28日，人文艺术科普博主“杨藩讲艺术”（后简称“杨藩”）在抖音发布视频称，董宇辉负责的“与辉同行”直播间在进行商品介绍时，抄袭其2021年发布的抖音视频文案，“内容、架构和用语一模一样”。

杨藩发视频爆料，“与辉同行”主播文案抄袭

“与辉同行”涉文案抄袭被举报

人文艺术科普博主杨藩在视频中指出两点，一是“与辉同行”直播间按照中国师徒关系讲解文艺复兴三杰关系，自己是最早在国内平台用这一形式进行讲解的博主，是通过十多篇文献的查询整理出来的。二是主播董董介绍一张标注着“牧神法乌努斯”的图片是米开朗基罗的雕塑作品，而这张图片也来自杨藩2021年讲解视频的截图，杨藩还强调那张图是找的雕塑范例，并非雕塑作品原作，原作已经不在了。

1月29日晚，杨藩再次发布视频表示“与辉同行”是“大规模抄袭”，“内容重合度都90%了”。杨藩将米开朗基罗原名进行分析讲解，并戏称对应的中文名是“富贵”，“与辉同行”主播也同样对原名进行分析讲解并为其取名为“米富贵”。杨藩表示，在视频发布后作为被抄袭者受到了对方粉丝的大规模网暴，也没有收到对方的正式道歉。

有截图显示，疑似主播董董在杨藩评论区回应此事

有截图显示，疑似主播董董在杨藩评论区表示：“我大学时期一直看您的视频。我特别喜欢您，您讲的很多东西我都很受用也很喜欢，也很感谢您分享。抱歉我才看到您发的视频，因为抖音直播这边提及某个创作者的话，会涉及引流会违规。所以我没提及您，所以我希望您别生气哈，我一直很尊重您的创作，以后如果使用的话我会告知您。”这条评论后被删除。面对质疑，杨藩在1月29日的直播中表示没有看到这条评论，也不是他删除的。

此外，主播董董在一次直播中也疑似回应此事，他表示自己确实没有一些美术老师或者一些专业老师们讲得清楚。所以在很多时候可能会借用到一些小伙伴们或者借用到老师们的一些作品，“我也是无意冒犯。本意是想和大家分享一些快乐和知识点，希望大家相互理解。”

1月31日，杨藩告诉红星新闻记者，他认为上述回应不是道歉，不够诚恳，希望能有一个正面回应。

此外，杨藩表示，事件发酵至今，自己和粉丝都遭受了网暴，许多网友通过私信评论的方式谩骂，在1月31日直播时，不断有网友进入直播间网暴，影响工作室日常工作，“现在我不敢继续追究维权了，只想结束这场纷争。”杨藩称，他遭到了几拨人的网暴，“完全饭圈化了，没有正确和错误，只有支持谁，他们粉丝内部还有纷争，我陷入了他们内掐的一个漩涡里边。”

博主回应：整个讲解都是亲自写的

红星新闻注意到抖音账号“杨藩讲艺术”的评论区中，许多网友留言2013年一篇名为《教师节：文艺复兴三杰的老师们》截图，认为杨藩并非按照中国师徒关系讲解文艺复兴三杰的原创；也有人质疑其蹭热度，认为介绍历史没有版权。

对此，杨藩回应红星新闻记者称，他是艺术教育类博主，“我蹭不上他们的热度，我们双方的粉丝画像也不一样”，对他而言是没有意义的热度。至于讲解是否是原创，杨藩称整个讲解视频是他亲自写的，“举个例子，三国志里有三国归一统，我写的那里边也有三国归一统，这肯定是事实，但是每个人的叙述方式、逻辑导图是不一样的，但是他们的抄袭是字的内容都一样，这是最让人受不了的，如果说把我的内容吸收之后，转换成他自己的话是可以的，那不算抄袭。”

杨藩还表示，此类创作鉴定抄袭的界限模糊，讲知识借鉴别人的内容在所难免，但希望在商用时能声明引用来源。

其实短视频、直播等创作文案涉嫌抄袭的事件一直争议不断。河南泽槿律师事务所主任付建向红星新闻记者表示，主播在商业性质的直播间讲述他人曾经公开发布过的视频内容是否涉嫌著作权侵权的关键，在于他人发布的内容构不构成作品，有没有著作权，以及是否构成合理使用。作品是指作者的创作活动产生的具有文学、艺术或科学性质具有独创性而以一定有形形式复制表现出来的智力成果，该博主发布的视频内容具有其独创性且具有可复制性，是构成作品的。而且“与辉同行”主播的直播间是具有盈利性质的，主播所讲述的内容是具有商业价值的，因此不会构成著作权合理使用，确实涉嫌著作权侵权。

“但是短视频内容往往由多方创作糅合而成，包括视频制作者、音乐创作者、表演者等，版权归属复杂，不易明确。很多短视频中对其他视频内容的杂糅较多，权属认定困难，现行的著作权法对于短视频的保护没有明确完善的制度保护规定，不仅维权困难，平台及内容发布者的法律意识也较为淡薄。”付建说。

截至发稿，“与辉同行”账号暂未对抄袭争议做出回应。东方甄选客服向红星新闻记者表示，在今天下午2点，有接到网友反映此类问题，目前正在处理。

红星新闻记者 罗丹妮 李雨果 实习生 伍晓倩

编辑 潘莉 责编 官莉

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